Lección 1: Agregar "-meh" a los sustantivos para hacerlos en plural.
Chantequitl ce: 1 1) cuál no es un sustantivo? a) casa, amarillo, pájaro, mujer b) tortilla, mano, lápiz, bonito, niño 2) cuál es la terminación absolutiva de estas palabras? a) tlalli (tierra) b) nemiliztli (vida) c) cihuapil (niña) d) cuapuerta (puerta) e) tepoztli (metal) f) tlaltipactli (mundo) g) amatl (papel) f) tlatzotzontli (música) 3) qué significa esto: a) mizton b) miztomeh c) ocuilimeh d) pantalon e) tototl f) tepetl g) amatl 4) cómo se diría: a) mujeres b) niños c) hombres d) peces/pescados e) perros f) puercos g) gente indígena h) caballos i) ciudades j) libros k) culebras Recuadro: cihuatl - mujer oquichpil - niño tlacatl - hombre michin - pez chichi - perro cahuayo - caballo pitzotl - puerco amoxtli - libro coatl - culebra macehualli - persona indígena amatl - papel tepetl - cerro tototl - pájaro pantalon - pantalón ocuilin - gusano tototl - pájaro mizton - gato Fin. No satisfecho? Revisa la lección: |
Lesson 1: adding 'meh' to create plural.
Chantequitl ce: 1 1) which is not a noun? a) house, yellow, bird, woman b) tortilla, hand, pencil, pretty, boy 2) which is the absolutive ending in these words? a) tlalli (land) b) nemiliztli (life) c) cihuapil (girl) d) cuapuerta (door) e) tepoztli (metal) f) tlaltipactli (world) g) amatl (paper) f) tlatzotzontli (music) 3) what does this mean?: a) mizton b) miztomeh c) ocuilimeh d) pantalon e) tototl f) tepetl g) amatl 4) How would you say?: a) women b) boys c) men d) fish (fishes) e) dogs f) pigs g) indigenous people h) horses i) cities j) books k) snakes Word Box: cihuatl - woman oquichpil - boy tlacatl - man michin - fish chichi - dog cahuayo - horse pitzotl - pig amoxtli - book coatl - snake macehualli - indigenous person amatl - paper tepetl - hill tototl - bird pantalon - jeans ocuilin - worm tototl - bird mizton - cat End. Not satisfied? Review the lesson below, answers are in the "Respuestas" box. |